...si metes las tarjetas del teléfono al congelador, se recargan de dinero?
Esta semana estuvo interesante y no fue sólo porque se presentó la propuesta federal para la reforma energética... jajaja ¿y eso qué tiene que ver?
Lunes
Llegaron los de Houston después de haberse desconectado unos días de la Prepa, pero en vez de llegar relajados, llegaron cayéndose de sueño, pues no habían dormido mucho. Sin embargo, el día continuó y fuimos a la clase de TOK donde la maestra Edith nos dio unas hojas en las cuales venían diferentes frases que a veces nos llegan por mail y no siempre nos detenemos a cuestionarlas; aunque hay veces en que de cierta manera las sometemos a prueba, como el famoso mail que abre con "es imposible lamer tu codo" y la reacción de la mayoría es tratar de hacerlo. La actividad consistía en negar o afirmar dichos enunciados y especificar cómo sabemos eso. Para esto nos dieron la libertad de usar cualquier recurso a nuestro alcance, por lo que muchos optamos por buscar en Internet. Nos divertimos un rato, pues habían cosas interesantes como "la leche de Yak es rosa" o que "la hija de Shakespeare era analfabeta". De todos modos, nos costó trabajo encontrar respuestas, pero si pudimos al final concluir que para justificar algo de cierta manera seguimos un patrón de investigación para lograrlo. Al final de la clase algunos no habíamos terminado y nos lo quedamos como tarea.
Martes
Segundo día de la semana y el estrés en aumento; el ensayo de literatura se entregaría en dos días y muchos no teníamos idea de sobre qué lo haríamos. Además de eso, teníamos presentaciones en equipo de otras materias. A pesar de ello, tratamos de terminar la tarea de TOK, pero no siempre sentíamos que nuestra fuente fuera confiable. Ya en la clase discutimos un poco acerca de cómo probamos. Finalmente nos dio la profesora otra hoja para contestar, donde debemos proponer casos de las distintas áreas del conocimiento y describir de qué manera justificamos o probamos.
Jueves
Estrés total y todos sin dormir: síntomas que se presentan cuando el afectado se encuentra inscrito en el programa del BI y tiene la cultura de realizar su trabajo con pocas horas de anticipación. Esto es lo que sufrimos ese día, pues fue el día de entrega de ensayo y poco a poco (pero muy poco) se iba reduciendo el estrés, pues también terminamos otra parte de la actividad intercampus en la cual fuimos un poco hostiles al comienzo. A parte de todo, en la clase de TOK se tenía agendada una presentación, en este caso, de ciencias exactas. Me pareció muy buena, en las partes que escuché, pues como otros, me estaba cayendo de sueño, pero sí traté de poner atención. Los casos que presentaron fueron interesantes, pues abordaron el tema desde perspectivas diferentes.
He de decir que esta semana, aunque algo tediosa, nos dejó mucho, pues la próxima vez que recibamos un mail lleno de frases de "¿Sabías que..." no caeremos en aceptar mitos, creo que seremos más reflexivos con nuevas cosas que se nos presenten. Además fue muy bueno haber participado en la actividad intercampus y lograr resolver nuestras diferencias para así poder trabajar como un equipo. Además también tenemos ahí el recordatorio, de alguna manera, de que debemos organizarnos, seguir instrucciones y demás para no andar a las carreras y no andarnos durmiendo en clase.
Esta semana estuvo interesante y no fue sólo porque se presentó la propuesta federal para la reforma energética... jajaja ¿y eso qué tiene que ver?
Lunes
Llegaron los de Houston después de haberse desconectado unos días de la Prepa, pero en vez de llegar relajados, llegaron cayéndose de sueño, pues no habían dormido mucho. Sin embargo, el día continuó y fuimos a la clase de TOK donde la maestra Edith nos dio unas hojas en las cuales venían diferentes frases que a veces nos llegan por mail y no siempre nos detenemos a cuestionarlas; aunque hay veces en que de cierta manera las sometemos a prueba, como el famoso mail que abre con "es imposible lamer tu codo" y la reacción de la mayoría es tratar de hacerlo. La actividad consistía en negar o afirmar dichos enunciados y especificar cómo sabemos eso. Para esto nos dieron la libertad de usar cualquier recurso a nuestro alcance, por lo que muchos optamos por buscar en Internet. Nos divertimos un rato, pues habían cosas interesantes como "la leche de Yak es rosa" o que "la hija de Shakespeare era analfabeta". De todos modos, nos costó trabajo encontrar respuestas, pero si pudimos al final concluir que para justificar algo de cierta manera seguimos un patrón de investigación para lograrlo. Al final de la clase algunos no habíamos terminado y nos lo quedamos como tarea.
Martes
Segundo día de la semana y el estrés en aumento; el ensayo de literatura se entregaría en dos días y muchos no teníamos idea de sobre qué lo haríamos. Además de eso, teníamos presentaciones en equipo de otras materias. A pesar de ello, tratamos de terminar la tarea de TOK, pero no siempre sentíamos que nuestra fuente fuera confiable. Ya en la clase discutimos un poco acerca de cómo probamos. Finalmente nos dio la profesora otra hoja para contestar, donde debemos proponer casos de las distintas áreas del conocimiento y describir de qué manera justificamos o probamos.
Jueves
Estrés total y todos sin dormir: síntomas que se presentan cuando el afectado se encuentra inscrito en el programa del BI y tiene la cultura de realizar su trabajo con pocas horas de anticipación. Esto es lo que sufrimos ese día, pues fue el día de entrega de ensayo y poco a poco (pero muy poco) se iba reduciendo el estrés, pues también terminamos otra parte de la actividad intercampus en la cual fuimos un poco hostiles al comienzo. A parte de todo, en la clase de TOK se tenía agendada una presentación, en este caso, de ciencias exactas. Me pareció muy buena, en las partes que escuché, pues como otros, me estaba cayendo de sueño, pero sí traté de poner atención. Los casos que presentaron fueron interesantes, pues abordaron el tema desde perspectivas diferentes.
He de decir que esta semana, aunque algo tediosa, nos dejó mucho, pues la próxima vez que recibamos un mail lleno de frases de "¿Sabías que..." no caeremos en aceptar mitos, creo que seremos más reflexivos con nuevas cosas que se nos presenten. Además fue muy bueno haber participado en la actividad intercampus y lograr resolver nuestras diferencias para así poder trabajar como un equipo. Además también tenemos ahí el recordatorio, de alguna manera, de que debemos organizarnos, seguir instrucciones y demás para no andar a las carreras y no andarnos durmiendo en clase.
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